Категория возможного в психологии личности: новые перспективы исследований

15 сентября состоялась открытая лекция стажера-исследователя Лаборатории, преподавателя департамента психологии, аспирантки 3 года аспирантской школы по психологии, Гришутиной Милены на тему "Категория возможного в психологии личности: новые перспективы исследований"

Тенденция современных исследований фокусироваться на ‘возможных’ феноменах позволяет психологии личности открывать новые горизонты для ее изучения, обогащая уже существующие теории, а также создавая новые концепции и методы. ‘Возможное’ зачастую ассоциируется с неопределенностью и нестабильностью, из-за чего погружение в тему создает впечатление погружения в омут философского знания, которое недоступно полноценному пониманию. Несмотря на это, рассмотрение философских идей о возможной модальности мышления делает очевидными причины, по которым значение данной категории критично при исследовании личности. Феномен Возможного Я, который наиболее целостно воплощает идею о возможном в рамках психологической науки, позволяет по-новому взглянуть на то, как именно человек проявляет себя в позиции активного агента, способного реализовывать собственные желания, мечты и предотвращать воплощение страхов. Данный ‘возможный’ феномен позволяет ближе соприкоснуться с мотивацией личности, непосредственно связанной со многими ресурсами личностного потенциала.